Ces pièces qui nous résistent...

Nous discutons ici du niveau de difficulté des oeuvres pour guitare classique, que ce soit sous forme de partition (PDF) ou d'enregistrement (MP3 ou WMV). Le but étant de renseigner la difficulté d'une oeuvre aussi exactement que possible, de façon à faire gagner du temps à celui qui veut travailler une oeuvre. Notre classement se fait par rapport aux années d'études en écoles de musique, au sein d'une échelle allant de 1 à 12.
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Nous discutons ici du niveau de difficulté des oeuvres pour guitare classique, que ce soit sous forme de partition (PDF) ou d'enregistrement (MP3 ou WMV). Le but étant de renseigner la difficulté d'une oeuvre aussi exactement que possible, de façon à faire gagner du temps à celui qui veut travailler une oeuvre. Notre classement se fait par rapport aux années d'études en écoles de musique, au sein d'une échelle allant de 1 à 12.
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Françoise Sayour
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Re: Ces pièces qui nous résistent...

Message par Françoise Sayour » mer. 24 avril 2019, 20:37

Jean-François Delcamp a écrit :
jeu. 03 août 2017, 17:01
vengez-vous, massacrez les pièces qui vous résistent, ça fait un bien fou et ça développe la créativité. Je le faisais des fois à des morceaux de concours qui m'avaient rendu esclave. Je conseille ça à mes élèves, des fois je les aide à massacrer les morceaux d'examen, en leur montrant comment faire. C'est très enrichissant, on aborde le morceau sous un nouveau jour, sauvage certes, mais créatif.
Faut revenir au sens premier de "jouer de la musique", le sens premier c'est : jouer :delcamp_fiesta:
non mais !
En cette période d'examen, je tenais à faire remonter ce sage conseil de Jean-François, je crois d'ailleurs que je vais le copier dans toutes les années :okok: :bye:
«La musique donne une âme à nos coeurs et des ailes à la pensée» Platon

andrianjatovomamy7
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Re: Ces pièces qui nous résistent...

Message par andrianjatovomamy7 » mar. 04 juin 2019, 10:01

Françoise Sayour a écrit :
mer. 24 avril 2019, 20:37
Jean-François Delcamp a écrit :
jeu. 03 août 2017, 17:01
vengez-vous, massacrez les pièces qui vous résistent, ça fait un bien fou et ça développe la créativité. Je le faisais des fois à des morceaux de concours qui m'avaient rendu esclave. Je conseille ça à mes élèves, des fois je les aide à massacrer les morceaux d'examen, en leur montrant comment faire. C'est très enrichissant, on aborde le morceau sous un nouveau jour, sauvage certes, mais créatif.
Faut revenir au sens premier de "jouer de la musique", le sens premier c'est : jouer :delcamp_fiesta:
non mais !
En cette période d'examen, je tenais à faire remonter ce sage conseil de Jean-François, je crois d'ailleurs que je vais le copier dans toutes les années :okok: :bye:
Ca fait un bien fou! :)
simple amateur, plus mélomane qu'expert
Guitare classique artisanale, sans marque, touche et chevalet en palissandre de Madagascar, sillets en os

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